為了做到學(xué)風(fēng)建設(shè)和科學(xué)道德教育有計(jì)劃、有措施，有經(jīng)常性教育活動(dòng)，做到全員、全過程、全覆蓋。管理系組織各位老師，以教研室為單位，于2019年4月18日-28日期間對(duì)教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)風(fēng)及道德教育問題進(jìn)行研究討論。
討論過程中，大家表示，部分學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)知不夠，學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出足夠的動(dòng)力。大部分學(xué)生不能盡快轉(zhuǎn)化角色，缺乏自主學(xué)習(xí)的能力，缺乏持之以恒、勤奮刻苦的品質(zhì)，需要老師平時(shí)在專業(yè)課、班會(huì)的過程中，盡可能的進(jìn)行督促和專業(yè)思想教育。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我系學(xué)生更應(yīng)當(dāng)努力提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家的愛國奮斗精神和使命，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融于心、踐于行。各位老師也應(yīng)該緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)愛國奮斗精神，培養(yǎng)同學(xué)們成為優(yōu)良學(xué)術(shù)和優(yōu)良科技道德的踐行者和維護(hù)者，向身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。
