隨著我院學生人數(shù)的增加，學生心理健康意識增強，學院學生心理健康教育工作量激增。為了給心理健康教育團隊普及心理健康教育基礎知識，提高心理學基本素養(yǎng)，有針對性地幫助學生處理心理問題，在院領導的高度重視下，2019年12月19日至31日期間，心理健康教育中心在實訓樓報告廳順利舉辦了系列（共4次）心理健康教育培訓。
本次系列培訓聘請的專家是福州市神經(jīng)病防治院醫(yī)學心理咨詢中心主任、福州市未成年人心理健康服務中心主任、福建醫(yī)科大學應用心理學系兼職副教授、中國心身醫(yī)學學院講師團專家、副主任醫(yī)師林涌超，還有福州市神經(jīng)精神病防治院、福建省福州醫(yī)學心理咨詢中心教學秘書、國家二級心理咨詢師、主治醫(yī)師、中級心理治療師鄒曄峰。系列培訓的對象包括心理健康教育中心成員、各系心理輔導員、專職輔導員、19級兼職輔導員以及各班心理委員。
本次系列培訓內(nèi)容共4講，分4次進行。第一講《變態(tài)心理學及健康心理學》，從青少年精神障礙的發(fā)病現(xiàn)狀、基本概念、精神障礙早期識別策略、變態(tài)心理學知識、健康心理學知識五個方面，林醫(yī)師結合臨床典型案例，通俗易懂地介紹了精神障礙的癥狀及鑒別常識，為在座師生今后辨別處理學生心理問題提供了有益的指導和幫助；第二講《初步心理評估及診斷技能》，主要從診斷技能的重要性、咨詢成功的幾個要素、個案概念化、初步診斷策略及步驟等幾個方面進行講授，林醫(yī)師結合臨床典型案例，深入淺出地介紹了初步心理評估及診斷的相關技能；第三講《心理咨詢篇》，從心理咨詢是什么、心理咨詢原則、心理咨詢原理、心理信息、心理技術實操五個方面講述，鄒醫(yī)師結合扎實的臨床經(jīng)驗，現(xiàn)場實操，細致入微地指導學員們在實際工作中，要“先談感情，后談事情”與求助者建立良好的關系，重點關注求助者非言語信息、把握會談技術，這些適用的咨詢技術對輔導員以及心理委員今后幫助求助者都有指導意義；第四講《自殺的識別與干預》，主要圍繞自殺及相關概述、自殺的危險因素及保護因素、生命守門員培訓、快樂的十五個小技巧四個方面展開，林醫(yī)師結合豐富的臨床干預經(jīng)驗，專業(yè)系統(tǒng)地指導學員們在實際工作中，要消除對自殺的諸多誤解，要“一問、二應、三轉介”等，最后祝福大家在新的一年能“物來順應未來不迎，當時不雜既過不戀”。
本次系列培訓，總體內(nèi)容設置層次遞進，臨床案例豐富有趣，專家講解深入淺出專業(yè)全面，學員們深受啟發(fā)、收獲頗多，有力普及了心理健康教育基礎知識，有效提高了學員們的心理學基本素養(yǎng)和干預學生心理問題的能力。
