為深入推進(jìn)主題教育學(xué)習(xí)，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，推動(dòng)黨的教育事業(yè)。5月18日下午，健康管理系黨總支第一支部全體教工黨員在健康管理系會(huì)議室進(jìn)行主題教育第二次專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
本次學(xué)習(xí)活動(dòng)主要內(nèi)容為《習(xí)近平著作選讀》第一卷，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，該部分內(nèi)容節(jié)選自習(xí)近平總書記2014年10月15日在文藝工作座談會(huì)上的講話。
會(huì)上，各位黨員教師學(xué)習(xí)原文后紛紛發(fā)表了自己的讀書心得。其中，原文第二部分：文藝需要人民中的“人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開(kāi)人民，文藝就會(huì)變成無(wú)根的浮萍、無(wú)病的呻吟、無(wú)魂的軀殼。”引起了大家強(qiáng)烈的共鳴，各位黨員教師們表示在文藝創(chuàng)作中人民是社會(huì)主義文藝的主要表現(xiàn)者，那在我們的教學(xué)中學(xué)生才是我們社會(huì)主義教學(xué)的主體，也由此激發(fā)了大家對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)代教學(xué)的思想碰撞。傳統(tǒng)的教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)會(huì)”，體現(xiàn)的是“以教育者為中心”，而現(xiàn)代教學(xué)則實(shí)現(xiàn)了從以“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)變，會(huì)上，大家也達(dá)成了一致：“以學(xué)生為中心”并不是改變教育關(guān)系中教師的“主導(dǎo)”地位，相反教師的作用更重要了，我們由演員變成了導(dǎo)演，這其實(shí)是更高的要求。會(huì)上，黨員教師夏雪梅也表示：“在三教改革中教師是根本，是關(guān)鍵因素，我們教師要以終身發(fā)展為根本，激發(fā)自身內(nèi)生動(dòng)力，只有這樣才能更好的提高教學(xué)質(zhì)量，擔(dān)起教書育人的重要角色?！?/span>
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，各位黨員教師把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)教育實(shí)踐、推動(dòng)教師工作的強(qiáng)大力量，把習(xí)近平總書記的殷切希望和諄諄教導(dǎo)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)和生動(dòng)實(shí)踐，讓主題教育聲聲入耳、入腦入心。
