10月11日,護(hù)理系黨總支中心組召開理論學(xué)習(xí)會(huì)議。黨總支謝濤書記主持會(huì)議。會(huì)議學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)的新思想從實(shí)踐中產(chǎn)生系列報(bào)道之六?福建福州篇——習(xí)近平帶著我們“馬上就辦”內(nèi)容,傳達(dá)了省委十屆六次全會(huì)精神,同時(shí)還學(xué)習(xí)了《福建省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》、《福建省高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》文件精神。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)“馬上就辦、真抓實(shí)干”優(yōu)良傳統(tǒng),是習(xí)近平同志留給福州干部群眾的寶貴精神財(cái)富,彰顯了雷厲風(fēng)行、緊抓快辦的工作作風(fēng),忠誠擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的實(shí)干精神,不忘初心、為民服務(wù)的公仆情懷。謝濤書記要求全系黨員干部應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)踐行這一優(yōu)良傳統(tǒng),使之融為習(xí)慣、形成規(guī)矩。
謝濤書記在傳達(dá)中共福建省委十屆六次全會(huì)精神時(shí)指出,省委十屆六次全會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)福建工作的重要指示精神,明確了我省堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超的總體任務(wù)、主要目標(biāo)、重大舉措和重點(diǎn)支撐。于偉國書記的重要講話是引領(lǐng)新時(shí)代新福建建設(shè)的指導(dǎo)性文件,系部各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)好領(lǐng)會(huì)好貫徹好講話精神,結(jié)合系部實(shí)際抓好落實(shí)。
會(huì)議還學(xué)習(xí)了省委、省政府于28日發(fā)布的《福建省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施細(xì)則》)。林桂松副書記指出,《實(shí)施細(xì)則》的出臺(tái)實(shí)施,充分體現(xiàn)了省委、省政府在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,體現(xiàn)了對(duì)安全生產(chǎn)工作的高度重視和以人民為中心的發(fā)展理念,是全省安全生產(chǎn)工作的重要遵循,對(duì)于推動(dòng)我省安全生產(chǎn)工作整體水平的提升具有重大意義。他還傳達(dá)了學(xué)院黨委曾武祈書記對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施細(xì)則》提出的三點(diǎn)要求:(一) 充分認(rèn)識(shí)《福建省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施細(xì)則》)頒布的重要意義;(二)要抓好《實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)宣傳,要深刻領(lǐng)會(huì)《實(shí)施細(xì)則》精神內(nèi)涵;(三)要全面貫徹落實(shí)《實(shí)施細(xì)則》文件精神,加強(qiáng)對(duì)校園安全隱患的排查整改工作。
會(huì)上,與會(huì)人員學(xué)習(xí)了《福建省高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)。謝濤書記要求系部全體黨員要結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步解放思想,提高認(rèn)識(shí),充分挖掘各環(huán)節(jié)的育人功能,不斷提升思想政治工作水平;要分析各自的工作重點(diǎn),把思想政治教育融入具體的工作中。林桂松副書記領(lǐng)學(xué)了《實(shí)施方案》,并結(jié)合系部實(shí)際和個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)作了深入的解讀。與會(huì)同志結(jié)合各自的工作實(shí)際交流了學(xué)習(xí)體會(huì)并暢談了今后的工作思路。
謝濤書記最后要求參加學(xué)習(xí)人員務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),并認(rèn)真組織本教研室、實(shí)訓(xùn)中心、辦公室、系團(tuán)學(xué)人員進(jìn)行學(xué)習(xí),做到相關(guān)會(huì)議文件精神傳達(dá)到每位師生。