為扎實(shí)推進(jìn)主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為就業(yè)育人的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際成效，做好“黨建+就業(yè)”雙融合、雙促進(jìn)、雙提升，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，強(qiáng)化“我為師生辦實(shí)事”的服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生在就業(yè)指導(dǎo)中感受到黨建的力度、效度與溫度。護(hù)理學(xué)院學(xué)生第一黨支部與學(xué)生第三黨支部聯(lián)合開(kāi)展“黨建引領(lǐng)促就業(yè)，黨員先鋒在行動(dòng)”主題黨日活動(dòng)。
01. 定制簡(jiǎn)歷，照亮前方
簡(jiǎn)歷是就業(yè)的第一關(guān)卡，也是讓企業(yè)對(duì)求職者的第一印象。為讓畢業(yè)生黨員能打通求職路上的第一道關(guān)口，提前做好2024屆畢業(yè)生校園專場(chǎng)招聘會(huì)求職準(zhǔn)備，11月2日，護(hù)理學(xué)院學(xué)生第一黨支部張龍?jiān)隍v訊會(huì)議上開(kāi)展“求職簡(jiǎn)歷制作指導(dǎo)”經(jīng)驗(yàn)分享，打響秋招第一戰(zhàn)——打磨簡(jiǎn)歷，助力畢業(yè)生黨員更高質(zhì)量更充分。
02. 求職有“禮”，贏在職場(chǎng)
應(yīng)聘者的外在形象，是給面試官的第一印象。外在形象的好壞在一定程度上會(huì)影響到能否被錄用。為強(qiáng)化畢業(yè)生黨員的求職禮儀，在求職就業(yè)中發(fā)揮先鋒表率作用，護(hù)理學(xué)院學(xué)生第三黨支部李英通過(guò)講解了職場(chǎng)禮儀知識(shí)和技巧，幫助畢業(yè)生黨員解決職場(chǎng)禮儀方面的問(wèn)題。
03.就業(yè)無(wú)憂，政策護(hù)航
為抓好就業(yè)政策落實(shí)落地，增強(qiáng)畢業(yè)生黨員對(duì)就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)陷阱的了解，引導(dǎo)畢業(yè)生黨員從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，到祖國(guó)和人民最需要的地方建功立業(yè)。護(hù)理學(xué)院學(xué)生第一黨支部吳鋒通過(guò)就業(yè)政策解讀、就業(yè)陷阱與安全兩部分內(nèi)容介紹了國(guó)家和學(xué)校層面基層就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)政策、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)情況以及如何主動(dòng)避開(kāi)求職陷阱。
04.勇闖職場(chǎng)，從“心”出發(fā)
2024屆畢業(yè)生即將踏入職場(chǎng)，面對(duì)未知的挑戰(zhàn)和新的環(huán)境，在求職中可能存在不同程度的焦慮和緊張，為了幫助同學(xué)們調(diào)整就業(yè)心態(tài)，積極面對(duì)就業(yè)壓力。護(hù)理學(xué)院第三黨支部何琳從就業(yè)壓力來(lái)自哪里、常見(jiàn)的心理障礙、就業(yè)心理調(diào)適方法三部分內(nèi)容來(lái)為大家解決就業(yè)的心理問(wèn)題。
通過(guò)此次主題黨日活動(dòng)，有助于學(xué)生深入了解最新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策和要求，促進(jìn)了“黨建+就業(yè)”的深度融合，激發(fā)了畢業(yè)生黨員職業(yè)信心和動(dòng)力，助推畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，以工作實(shí)績(jī)推動(dòng)主題教育取得扎實(shí)成效。
