為深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，3月5日，護(hù)理學(xué)院黨委書記林穎峰、院長肖春秀、副院長林浩帶領(lǐng)學(xué)院專業(yè)教師及輔導(dǎo)員，赴福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二人民醫(yī)院開展實(shí)踐教學(xué)管理調(diào)研及校企合作班洽談工作。
在實(shí)習(xí)學(xué)生座談會上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)習(xí)生們就實(shí)習(xí)實(shí)踐、教學(xué)管理、就業(yè)需求等方面展開深入交流。實(shí)習(xí)生們積極發(fā)言，分享了實(shí)習(xí)期間的收獲與感悟。
輔導(dǎo)員林飛準(zhǔn)在座談會上鼓勵同學(xué)們：“在求職過程中要勇于邁出第一步，主動把握機(jī)遇，積極嘗試，切忌被動等待。”
林浩副院長對實(shí)習(xí)生們提出殷切期望：“實(shí)習(xí)即將進(jìn)入尾聲，希望大家始終嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，以專業(yè)的態(tài)度站好最后一班崗，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。”
肖春秀院長通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析，向同學(xué)們深入剖析了當(dāng)前護(hù)理專業(yè)面臨的就業(yè)形勢與挑戰(zhàn)。她強(qiáng)調(diào)，面對日益激烈的就業(yè)競爭，同學(xué)們既要認(rèn)清形勢，更要增強(qiáng)信心，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。
林穎峰書記引用“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的古訓(xùn)勉勵在場師生。他指出，在當(dāng)前就業(yè)形勢下，同學(xué)們更要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，練就過硬本領(lǐng)，以實(shí)際行動迎接職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。
此次調(diào)研活動為深化校企合作、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表示，將持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，為護(hù)理專業(yè)學(xué)子搭建更廣闊的發(fā)展平臺。
會議第二階段，圍繞校企合作開辦中醫(yī)護(hù)理方向班展開。醫(yī)院方參會人員有護(hù)理部朱旗霞主任、王芳督導(dǎo)、護(hù)理教研室主任陳慧以及相關(guān)人員。雙方領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師及醫(yī)院護(hù)理骨干齊聚一堂，共同探討中醫(yī)護(hù)理人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式。
會上，肖春秀院長闡述了當(dāng)前護(hù)理行業(yè)對中醫(yī)護(hù)理人才的迫切需求，強(qiáng)調(diào)通過院校與醫(yī)院的深度合作，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更貼合實(shí)際崗位需求的教育。省二人民醫(yī)院朱旗霞主任則表示，醫(yī)院作為福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院，在中醫(yī)護(hù)理領(lǐng)域積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)資源，愿與學(xué)院攜手，為中醫(yī)護(hù)理方向的教育注入新生力量。
雙方圍繞課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)安排、課程建設(shè)、師資共享等關(guān)鍵議題進(jìn)行了詳細(xì)討論。初步達(dá)成共識，將結(jié)合中醫(yī)護(hù)理特色與現(xiàn)代護(hù)理理念制定課程體系，安排學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，同時選派醫(yī)院資深護(hù)理人員參與學(xué)院教學(xué)，確保理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。
此次洽談為雙方的合作奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。未來，雙方將繼續(xù)深化交流，推動中醫(yī)護(hù)理方向班的落地實(shí)施，為社會培養(yǎng)更多兼具中醫(yī)護(hù)理技能與現(xiàn)代護(hù)理理念的復(fù)合型人才，助力中醫(yī)護(hù)理事業(yè)發(fā)展。
會后，護(hù)理學(xué)院一行在朱旗霞主任的帶領(lǐng)下參觀了醫(yī)院的國家重點(diǎn)?？破⑽缚坪椭嗅t(yī)康復(fù)護(hù)理特色門診。
此次調(diào)研活動為深化校企合作、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式奠定了良好基礎(chǔ)。護(hù)理學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，為護(hù)理專業(yè)學(xué)子搭建更廣闊的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺。
