胸藏文墨氣質(zhì)顯，閱盡詩書始通神。為營造書香校園文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生成長成才。近日，醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會在醫(yī)工四階舉辦第一屆文瀾雅集讀書分享會。第一期圍繞“書海暢游，個人成長”主題開展活動，以經(jīng)典書籍《認(rèn)知覺醒》和《你當(dāng)像鳥飛往你的山》為舟楫，帶領(lǐng)同學(xué)們在共讀交流的海洋里破浪前行。

活動前期，讀者們積極參與每日讀書打卡，連續(xù)打卡7天，并對閱讀內(nèi)容進(jìn)行心得總結(jié)。最后綜合各方面表現(xiàn)評選出10名優(yōu)秀讀者進(jìn)行分享。

隨著活動序幕的拉開，同學(xué)們沉浸在國產(chǎn)動畫力作《哪吒之魔童鬧海》的匠心片段中，在見證哪吒打破偏見、實(shí)現(xiàn)救贖的傳奇時，領(lǐng)悟到人生困局恰如魔童宿命般需要去打破，在《認(rèn)知覺醒》和《你當(dāng)像鳥飛往你的山》中所傳遞的是通過閱讀完成自我突破的精神涅槃。

在醫(yī)工學(xué)院團(tuán)總支書記林詩雨和團(tuán)總支副書記鄭語琪兩位老師的熱情引讀下，《認(rèn)知覺醒》與《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這兩部著作的思想精髓被娓娓道來。

《認(rèn)知覺醒》拋出了許多直擊靈魂的問題：為什么我們總是急于求成？如何保持專注、消除焦慮？林詩雨鼓勵同學(xué)們采用寫“焦慮日記”“強(qiáng)勢學(xué)習(xí)法”等新穎的辦法，教會同學(xué)們穿上“認(rèn)知盔甲”，讓學(xué)習(xí)和成長像打怪升級一樣上癮。真正的覺醒，不是靠雞湯續(xù)命，而是靠“小學(xué)生計劃”續(xù)杯，它能讓你把“學(xué)渣人設(shè)”改成“逆襲劇本”！

如果說《認(rèn)知覺醒》是方法論，那么《你當(dāng)像鳥飛往你的山》則是一部震撼人心的成長史詩。鄭語琪介紹道，“文憑不是翅膀，但學(xué)習(xí)能讓你長出翅膀”，大專只是人生第一站，下一站去哪里，你們自己說了算。成長是一場孤獨(dú)的跋涉，你遠(yuǎn)比你以為的更像野草，無論多重的卡車碾過，你一定都能歪歪扭扭地活下來！

隨后，10名優(yōu)秀讀者結(jié)合PPT與自身經(jīng)歷圍繞書籍進(jìn)行主題分享，令在場學(xué)子對書籍有了更為深刻和不同層面的認(rèn)知。

分享會間隙，主持人還通過妙趣橫生的互動問答，展示觀眾對書本內(nèi)容的理解，現(xiàn)場氛圍漸入佳境。

在總結(jié)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們通過發(fā)表大屏留言，各抒己見，暢談閱讀感悟，配合生動活潑的問答互動，使文字不再停留于紙頁之間，而是升華為觸動心靈的智慧結(jié)晶，讓每位參與者都獲得了深刻的思想啟迪。

最后，醫(yī)工學(xué)院黨委書記柯瓊鶯作精彩點(diǎn)評。她提到，此次活動呈現(xiàn)出的各種亮點(diǎn)與創(chuàng)新，值得學(xué)習(xí)與推廣，同時，也給同學(xué)們推薦《習(xí)近平的七年知青歲月》，期待同學(xué)們保持今日的思考熱情，讓閱讀成為駕馭人生方向盤的導(dǎo)航儀！

稿件：醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院

文字：趙嘉琦、蔡世輝、黃劍燁

審核：柯瓊鶯

責(zé)編：曾琳玲