為進一步提高教師創(chuàng)新團隊建設(shè)水平，2021年12月16日下午，我校邀請2019年國家職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團隊負(fù)責(zé)人、福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育學(xué)院院長吳麗芳教授在實訓(xùn)樓4樓報告廳開展題為《多方協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展 共建高質(zhì)量職教團隊》的講座。講座由教務(wù)處處長朱扶蓉主持，副校長鄭翠紅，各系部主任、分管教學(xué)副主任，專業(yè)帶頭人、教研室主任、各教學(xué)創(chuàng)新團隊骨干成員及骨干教師代表共178人參加講座。

高職院校高水平結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團隊作為新型教學(xué)組合,是新時代高職教育改革的基石，更是高職教育提質(zhì)培優(yōu)攻堅戰(zhàn)的核心力量。講座上，吳麗芳圍繞“創(chuàng)新團隊建設(shè)的思路是什么？”這一問題，從“成立教師教育學(xué)院，構(gòu)建協(xié)作型發(fā)展共同體”“引育并舉雙師匯聚，打造結(jié)構(gòu)化復(fù)合化團隊”“緊密對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，重構(gòu)模塊化的課程體系”“德技并修工學(xué)結(jié)合，雙師共推項目教學(xué)改革”“以課題研究為抓手，深化校企合作雙元育人”“交流合作協(xié)同創(chuàng)新，共享教學(xué)團隊建設(shè)成果”六個方面展開報告；從學(xué)生培養(yǎng)成效的角度出發(fā)，著重強調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)問題。她表示，課程建設(shè)不能脫離學(xué)生，并通過案例生動解釋了“教就是學(xué)，學(xué)也是教”的觀點。

最后，朱扶蓉以“情懷、敬業(yè)、創(chuàng)新、反思、研究、協(xié)作”六個關(guān)鍵詞分享了她的體會。她表示，教師創(chuàng)新團隊是一個擁有教育情懷的集體，每個人都應(yīng)當(dāng)具有敬業(yè)精神，在團隊建設(shè)中要保持創(chuàng)新的熱情和自我反思的意識，要用研究的精神對待教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)做到精益求精，打造優(yōu)秀的教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。

2021年，我校立項建設(shè)5個院級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。今年11月，護理專業(yè)教學(xué)團隊入選福建省首批省級職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。此次講座，為學(xué)校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)拓展了新思路，進一步明確了教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)的方向，對我?！半p高計劃”建設(shè)和教學(xué)團隊建設(shè)起到積極的推動作用。

（教務(wù)處）