8月28日，我校第三十九屆教學(xué)科研研討會(huì)在崇學(xué)廳舉行。校黨委書記曾武祈、校長(zhǎng)徐偉，副校長(zhǎng)黃銘珊、周雄、朱扶蓉，各專業(yè)帶頭人、教研室主任、教師代表及副科級(jí)以上行政管理人員參加研討會(huì)。
研討會(huì)邀請(qǐng)寧波職業(yè)技術(shù)大學(xué)任君慶教授作題為《職業(yè)院?！笆逦濉币?guī)劃的主要內(nèi)容與編制方法》的講座。任君慶結(jié)合自身多年工作和研究的豐富經(jīng)驗(yàn)，從“十五五”規(guī)劃編制的重要性、核心要素分析、規(guī)劃編制的主要內(nèi)容、規(guī)劃編制的方法、規(guī)劃編制要處理的若干關(guān)系，以及專業(yè)規(guī)劃編制要點(diǎn)等六個(gè)方面，系統(tǒng)闡述了“十五五”規(guī)劃編制的核心要義與方法路徑。講座內(nèi)容不僅具備較高的理論層次，還蘊(yùn)含深刻的實(shí)踐內(nèi)涵，對(duì)我校在“十五五”規(guī)劃編制中如何緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略需求與自身發(fā)展定位，以聚焦立德樹人根本任務(wù)、服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新技能人才為核心目標(biāo)具有重要的指導(dǎo)意義。
教務(wù)處和5個(gè)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人分別就智慧賦能構(gòu)筑數(shù)字化教育教學(xué)新形態(tài)，AI賦能教學(xué)管理與實(shí)踐，構(gòu)建人工智能數(shù)字平臺(tái)，優(yōu)化專業(yè)布局、重構(gòu)課程體系、推動(dòng)數(shù)智化教學(xué)實(shí)施，人工智能重塑人才培養(yǎng)的路徑與實(shí)踐等內(nèi)容作發(fā)言交流，分享了人工智能賦能教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、教學(xué)管理等方面的思考認(rèn)識(shí)及工作思路，并從各自專業(yè)發(fā)展的角度提出人工智能時(shí)代學(xué)校人工智能人才培養(yǎng)體系構(gòu)建，以及人工智能賦能職業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)踐方向等。
徐偉在總結(jié)發(fā)言中表示，學(xué)校具有濃厚的醫(yī)學(xué)氛圍和歷史積淀，但在新時(shí)代背景下也面臨著轉(zhuǎn)型的壓力，對(duì)此要保持足夠的清醒，更要有堅(jiān)定的信心。他強(qiáng)調(diào)，全校各部門要緊緊圍繞“辦學(xué)能力高水平，產(chǎn)教融合高質(zhì)量”的雙高要求，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，砥礪深耕，積極推進(jìn)新一輪雙高建設(shè)，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
