2014年7-8月，思政教研部和院團委暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動對接，組織形式多樣的社會實踐活動。這對深入貫徹中央社會主義核心價值觀教育實踐活動，深入推進思政課實踐教學(xué)改革、改進思政課教師的教學(xué)方法和提高教學(xué)效果具有積極的作用。本次暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要有三種形式：一是思政部教師組織學(xué)院13級全體學(xué)生，利用所學(xué)知識，進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會活動，開學(xué)初評審社會實踐調(diào)查報告，學(xué)院召開大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐表彰大會，進行總結(jié)；二是學(xué)院組織三批次共285人的暑期社會實踐隊伍前往屏南縣醫(yī)院等地開展志愿服務(wù)，為當?shù)氐膶?dǎo)游及中小學(xué)輔導(dǎo)員舉辦紅十字衛(wèi)生救護知識培訓(xùn)，開展心理健康咨詢專題講座，學(xué)院團委還與屏南團縣委簽署了校地團組織共建協(xié)議；三是思政部教師深入到各系“三下鄉(xiāng)”團隊，全過程積極指導(dǎo)參加“三下鄉(xiāng)”實踐活動，為村民開展義診、健康體檢、科學(xué)用藥知識宣傳活動，共有17名教師82名學(xué)生參加。
思政部高度重視這次暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，準備工作比較充分，切實提高社會實踐活動的質(zhì)量，取得預(yù)期實效。
