為認(rèn)真落實(shí)馬克思主義學(xué)院教學(xué)安排，進(jìn)一步引導(dǎo)青年教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德、提高教學(xué)能力、提升育人能力，2022年5月26日，馬克思主義學(xué)院開展《形勢(shì)與政策》課任課教師試講活動(dòng)暨師德師風(fēng)專題活動(dòng)?；顒?dòng)由形勢(shì)與政策教研室主任鄭冰主持，擔(dān)任《形勢(shì)與政策》課程專兼課教師參加。

藥學(xué)院輔導(dǎo)員李玲根據(jù)前期準(zhǔn)備，在活動(dòng)中向各位老師展示了講課內(nèi)容，參加此次活動(dòng)的各位老師從授課時(shí)間把控、教學(xué)儀表儀態(tài)、教學(xué)語(yǔ)言組織、講課邏輯等方面進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，客觀地指出了試講準(zhǔn)備過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出了合理的意見和建議。

鄭冰指出，《形勢(shì)與政策》課程一定要體現(xiàn)“形勢(shì)”要求的時(shí)效性與“政策”要求的大局性，要把《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)與學(xué)習(xí)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略相結(jié)合，要注重每一個(gè)觀點(diǎn)背后的邏輯論據(jù)與理論支撐，提升課程說(shuō)服力與感染力。

接著，鄭冰帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，圍繞違反高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的典型案例重點(diǎn)開展了警示教育，呼吁廣大教師要引以為戒，自警、自省、自重，做以德修身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模。

文字：張茵珠、鄭冰 審核：來(lái)朋珍 責(zé)編：張茵珠