為更好地做好疫情防控工作，發(fā)揮馬院的示范引領(lǐng)作用，2020年2月25日下午，直屬馬克思主義學(xué)院黨支部利用QQ群網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)召開(kāi)了一場(chǎng)疫情防控的專(zhuān)題黨課學(xué)習(xí)會(huì)。該次黨課學(xué)習(xí)會(huì)由支部書(shū)記熊美蘭主持，支部副書(shū)記來(lái)朋珍主講。直屬馬克思主義學(xué)院黨支部全體教師黨員參加了學(xué)習(xí)。
首先，由支部副書(shū)記來(lái)朋珍圍繞2月24日上午復(fù)旦大學(xué)“硬核教授”張文宏和“疾控女俠”吳凡兩位專(zhuān)家講座“新冠肺炎防控第一課”、2月23日習(xí)近平總書(shū)記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的講話(huà)、教育部關(guān)于《新冠肺炎疫情防控期間高校思想政治理論課教學(xué)組織工作規(guī)程》的通知，結(jié)合思政課和自身的理解，做了主題為“疫情防控，彰顯中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)”的主題黨課。來(lái)副書(shū)記在黨課中介紹了前期主要工作、展現(xiàn)中國(guó)形象、疫情處理對(duì)比、講好中國(guó)故事等四個(gè)部分的內(nèi)容，號(hào)召全體思政課黨員教師要當(dāng)好廣大學(xué)生的引路人、中央政策的宣講者、共產(chǎn)黨員的司號(hào)員、人民群眾的勤務(wù)兵。
接著，林美辰、龍慧、張崇飛三位老師結(jié)合所教課程，針對(duì)如何講好戰(zhàn)疫故事交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。林美辰老師表示，正是黨中央及時(shí)、有效地組織有力、有節(jié)的疫情防控工作，才使得疫情阻擊戰(zhàn)在這么短的時(shí)間內(nèi)取得如此大的成效，上好形勢(shì)與政策課，講好抗疫故事，弘揚(yáng)中國(guó)精神，是我們作為高校思想政治理論課教師和中國(guó)共產(chǎn)黨黨員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
龍慧老師表示，24日上午10點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)張文宏和吳凡兩位老師的“新冠肺炎防控第一課”，讓我們對(duì)當(dāng)前肺炎疫情的情況理解得更加深入，對(duì)我們做好自我保護(hù)措施有很大的幫助作用，作為思政課教師，要收集整理好抗擊疫情典型案例，為我校醫(yī)學(xué)生講好中國(guó)抗疫故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這些英雄精神。
張崇飛老師表示，看完張文宏教授和吳凡教授防控疫情開(kāi)學(xué)第一課，感受很深，作為一名思政教師兼馬院黨員突擊隊(duì)隊(duì)員，雖然沒(méi)有到湖北疫情一線(xiàn)，但在家中向?qū)W生通過(guò)視頻直播方式授課，教育學(xué)生如何做好自己的個(gè)人防護(hù)，感覺(jué)自己就是一名戰(zhàn)士，所教的學(xué)生也都是戰(zhàn)士，正如：張文宏教授所說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始，每一位都是戰(zhàn)士！”這次疫情抗擊，體現(xiàn)了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)了我們國(guó)家社會(huì)主義制度優(yōu)越性。
聽(tīng)完幾位老師的發(fā)言后，其他與會(huì)老師表示深有同感，圍繞上好思政課、當(dāng)好思政課老師、做一名馬院好黨員等主題，紛紛寄語(yǔ)共勉：
熊美蘭老師：豈曰無(wú)衣，與子同裳；思政戰(zhàn)“疫”，鑄魂育人；黨員擔(dān)當(dāng)，德育醫(yī)者。
徐舒寧老師：疫情當(dāng)前，同向發(fā)力，與國(guó)家同呼吸，講好中國(guó)故事，當(dāng)好中央政策的宣講者。
胡濟(jì)林老師：提高政治站位，增強(qiáng)大局觀念，堅(jiān)決與黨中央保持高度一致。及時(shí)挖掘生活中的案例，用深入淺出的語(yǔ)言，表達(dá)深刻的道理，達(dá)到刻骨銘心的教學(xué)效果。
鄭冰老師：疫情當(dāng)前，思政老師要更有作為、敢擔(dān)當(dāng)！做好學(xué)生的引路人和中央政策的宣講員！
張茵珠老師：堅(jiān)持守正出新，從大處著眼小處入手講好思政課，當(dāng)好引路人。
魏立娜老師：當(dāng)好中央政策的宣講者，講好中國(guó)抗疫故事。
陳洪月老師：我想作為一名思政教師，需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，可以把疫情期間的無(wú)數(shù)感人的鮮活案例與教材中的理論知識(shí)緊密結(jié)合，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，精益求精做好教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
邱萍老師：踐行初心擔(dān)使命，凝聚力量共戰(zhàn)疫，讓黨旗在校園防控斗爭(zhēng)第一線(xiàn)高高飄揚(yáng)。
顏冰鳳老師：瘟疫無(wú)情人有情，作為思政課教師，在這個(gè)特殊的窗口期，挖掘有助于提升學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、民族精神、社會(huì)責(zé)任感的典型案例，講好有溫度的思想政治理論課，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立打贏疫情防控戰(zhàn)的信念和信心，是每位馬院教師也是每位黨員義不容辭的責(zé)任。
江洪老師：立足課堂，充分發(fā)揮思政課主陣地、主渠道作用，講好中國(guó)抗擊疫情故事，傳播好黨的聲音，傳遞社會(huì)正能量，教育引導(dǎo)好學(xué)生。
丁愛(ài)芝老師：“每臨大事有靜氣，不信今時(shí)無(wú)古賢”。疫情當(dāng)前，思政教師當(dāng)以賢者之姿，守好“責(zé)任田”，引導(dǎo)學(xué)生與祖國(guó)同向同行，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)！思政人匯聚一份份擔(dān)當(dāng)定會(huì)冬去春來(lái)夢(mèng)想花開(kāi)！
楊盈老師：思政課程最具有本質(zhì)性特征的它的時(shí)效性，作為思政教師，我們應(yīng)該守好本位。將時(shí)效性發(fā)揮到最大程度，不論是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)案例素材都要有最前沿的信息與內(nèi)容。
張?zhí)煳睦蠋煟和ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)和昨天張文宏、吳凡專(zhuān)家講座，今天下午又學(xué)習(xí)了各位老師的發(fā)言，收獲很大，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，促進(jìn)、提高，做好一名黨員和思政教師應(yīng)有的職責(zé)。引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立打贏疫情防控戰(zhàn)的信念和信心，我們責(zé)無(wú)旁貸！
許一柱老師：思政課老師要在學(xué)生心中埋下真善美的種子，傳播中國(guó)聲音，講好中國(guó)故事。
最后，支部書(shū)記熊美蘭對(duì)今天黨課學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，提三點(diǎn)要求：一是堅(jiān)定必勝信心，增底氣強(qiáng)實(shí)力。災(zāi)難，當(dāng)然不是什么好事，但是從歷史長(zhǎng)河來(lái)看，正是這一次又一次的災(zāi)難，砥礪了我們的斗志、凝聚了我們的力量，患難與共、眾志成城。突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，是命運(yùn)給我們上的一堂特別人生課，每個(gè)人都是打贏這場(chǎng)無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)士。我們要守好自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”“責(zé)任田”，充分用好這本無(wú)字之書(shū)豐富人生；同時(shí)，要用好各教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)課程資源，充實(shí)豐富我們的教學(xué)資料，增強(qiáng)教書(shū)育人的能力和本領(lǐng)。
二是守住思政戰(zhàn)場(chǎng)，上好課教好書(shū)。要從教學(xué)內(nèi)容、教法進(jìn)行鉆研，包括語(yǔ)言表達(dá)，講好戰(zhàn)“疫”故事，切實(shí)做好思政引導(dǎo)工作。例如，昨天上午防控講座專(zhuān)家張文宏主任，也是復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授，防控金句不斷，生動(dòng)幽默，人氣值達(dá)到數(shù)十萬(wàn)，“你在家里不是隔離，是在戰(zhàn)斗啊”“防火防盜防同事”“你不是醫(yī)生，但是你做的事情，比醫(yī)生還重要”，最后以“冬將盡，春可期，山河無(wú)恙，人間皆安”結(jié)尾。要注重研究線(xiàn)上教學(xué)由于各因素引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)不適應(yīng)等情況，思考線(xiàn)上教學(xué)局限如何突破，做好查漏補(bǔ)缺教學(xué)工作。
三是精心梳理總結(jié)，盡所能發(fā)好聲。立地為人，三類(lèi)人應(yīng)當(dāng)敬仰：護(hù)國(guó)之軍，育人之師，救命之醫(yī)。作為醫(yī)學(xué)院校的馬院老師，有育人之師之榮光，又有培育救命之醫(yī)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，值得驕傲而自豪。我們馬院老師要做一個(gè)有情懷、有溫度的思政人，無(wú)愧于起先鋒模范作用的思政課教師黨員，結(jié)合思政育人作用，講好思政人黨員、黨組織的故事，讓黨旗高高飄揚(yáng)在馬院一線(xiàn)。
撰稿：江洪 審稿：來(lái)朋珍
