為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，6月10日，學(xué)校在厚德樓四樓會(huì)議室召開2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人，各學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人、副書記及畢業(yè)班輔導(dǎo)員參會(huì)，部署就業(yè)沖刺重點(diǎn)任務(wù)。
會(huì)上，全體人員集中收看全省就業(yè)政策推進(jìn)會(huì)視頻，精準(zhǔn)把握上級(jí)政策導(dǎo)向，為就業(yè)工作錨定方向。隨后，副校長(zhǎng)黃銘珊以數(shù)據(jù)為支撐，深入分析學(xué)校就業(yè)現(xiàn)狀、現(xiàn)存問題及后續(xù)工作安排。她強(qiáng)調(diào)，要緊扣畢業(yè)季關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，制定沖刺計(jì)劃，以倒計(jì)時(shí)節(jié)奏加速就業(yè)進(jìn)程，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)與服務(wù)精準(zhǔn)度，全力推動(dòng)就業(yè)工作提質(zhì)增效，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)目標(biāo)順利達(dá)成。
校長(zhǎng)徐偉結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)明確三大方向，壓實(shí)就業(yè)責(zé)任。他提出，一要堅(jiān)定信心，強(qiáng)化品牌與學(xué)生質(zhì)量展示。依托百年辦學(xué)底蘊(yùn)與教學(xué)實(shí)踐特色，突出學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力，傳遞學(xué)校育人實(shí)力與社會(huì)聲譽(yù)。二要細(xì)化措施，精準(zhǔn)施策破解難題。引導(dǎo)學(xué)生務(wù)實(shí)擇業(yè)，以班級(jí)為單位開展就業(yè)預(yù)期調(diào)整；發(fā)揮教師行業(yè)資源，深化校企精準(zhǔn)匹配，定向推薦崗位；對(duì)就業(yè)困難學(xué)生實(shí)施“一人一策”幫扶。三要用好反饋，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系。建立用人單位常態(tài)化溝通機(jī)制，以就業(yè)數(shù)據(jù)反哺教學(xué)，鞏固優(yōu)勢(shì)、改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，提升人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的契合度。
校黨委書記曾武祈強(qiáng)調(diào)三大攻堅(jiān)策略：一要抓時(shí)間，百日沖刺搶關(guān)鍵期。緊扣教育部“百日沖刺”行動(dòng)，以學(xué)生返校期為核心攻堅(jiān)階段，制定行動(dòng)方案、明確任務(wù)清單，避免畢業(yè)生“畢業(yè)放松”導(dǎo)致崗位流失。二要精細(xì)化，靶向解決重點(diǎn)問題。聚焦低就業(yè)率專業(yè)、困難學(xué)生等重點(diǎn)人群，開展“小而精”專場(chǎng)招聘，解決簽約細(xì)節(jié)問題；就業(yè)指導(dǎo)突出實(shí)操性，同步解讀政策，消除家長(zhǎng)學(xué)生顧慮。三要大聯(lián)動(dòng)，整合資源全員參與。校內(nèi)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛鉤學(xué)院、教師全員參與機(jī)制，拓展行業(yè)崗位資源；校外借力校友、企業(yè)、地方部門，利用校友聚會(huì)等場(chǎng)景精準(zhǔn)對(duì)接需求。
此次會(huì)議明確“搶時(shí)間、抓精準(zhǔn)、強(qiáng)協(xié)同”工作基調(diào)，學(xué)校將以“百日沖刺行動(dòng)”為抓手，全力推動(dòng)2025屆畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，助力人才培養(yǎng)與社會(huì)需求精準(zhǔn)對(duì)接。
