10月11日下午，潘雪豐副主任召集各教研室主任及督導(dǎo)組成員期初教學(xué)會(huì)議。肖健副主任及教研室主任及新一屆督導(dǎo)組成員參加了會(huì)議。潘雪豐老師小結(jié)了開(kāi)學(xué)至今的系部、教研室督導(dǎo)工作，強(qiáng)調(diào)了系、教研室督導(dǎo)制度的落實(shí)。參會(huì)人員并對(duì)我系學(xué)生評(píng)教使用的教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)表進(jìn)行了修訂。為引導(dǎo)教師發(fā)揮課堂育人作用和信息化手段在教學(xué)中的應(yīng)用，在評(píng)價(jià)表中增設(shè)了教學(xué)資源的應(yīng)用、課堂教授的育人作用及信息手段在教學(xué)組織中的應(yīng)用項(xiàng)目，并對(duì)各項(xiàng)分值進(jìn)行了調(diào)整。廖偉堅(jiān)教授并建議，本表在使用前還應(yīng)征求學(xué)生意見(jiàn)。學(xué)生評(píng)教是現(xiàn)代教育思想和教育觀念的體現(xiàn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。學(xué)生評(píng)教不僅有利于及時(shí)獲得最真實(shí)的反饋信息，提高教學(xué)質(zhì)量，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、辨別問(wèn)題的能力和責(zé)任感，開(kāi)展學(xué)生評(píng)教工作具有重要意義。這是我系根據(jù)近年職業(yè)教育的發(fā)展對(duì)學(xué)生評(píng)教工作的及時(shí)修訂。
