為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新入職教師的培養(yǎng)考核工作，2024年12月12日下午，藥學(xué)院在多媒體教室開展了新教師的考核驗(yàn)收活動(dòng)，共有7名新教師順利通過了考核驗(yàn)收。此次驗(yàn)收旨在推動(dòng)導(dǎo)師制下新教師的快速成長(zhǎng)，幫助新教師樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，明確教師崗位職責(zé)和行為規(guī)范，掌握從事教育教學(xué)的基本能力，確保新教師能夠迅速適應(yīng)并勝任教學(xué)科研工作。
驗(yàn)收活動(dòng)采取了現(xiàn)場(chǎng)說課、導(dǎo)師介紹培養(yǎng)情況及現(xiàn)場(chǎng)答辯的方式進(jìn)行。首先，青年教師們依次進(jìn)行了單元說課展示。在說課過程中，新教師們充分展示了他們?cè)趯?dǎo)師指導(dǎo)下所掌握的教學(xué)技巧和方法，內(nèi)容條理清晰，表達(dá)準(zhǔn)確生動(dòng)，展現(xiàn)了良好的教學(xué)風(fēng)貌。
隨后，導(dǎo)師分別介紹了各自培養(yǎng)青年教師的教學(xué)特點(diǎn)、存在的不足以及改進(jìn)的建議等方面，分享了青年教師在科研、教研以及參加教學(xué)競(jìng)賽等方面的表現(xiàn)，內(nèi)容詳實(shí)、客觀，為新教師的成長(zhǎng)提供了寶貴的參考。
在專家提問環(huán)節(jié)，專家們根據(jù)青年教師的說課情況及導(dǎo)師的介紹，提出了針對(duì)性的問題。這一環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了青年教師和導(dǎo)師們的應(yīng)變能力和專業(yè)素養(yǎng)，也為他們提供了一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
通過此次考核驗(yàn)收，藥學(xué)院對(duì)新教師導(dǎo)師制工作的實(shí)施，也為進(jìn)一步推動(dòng)青年教師成長(zhǎng)提供了有力支持。未來，藥學(xué)院將繼續(xù)完善新教師導(dǎo)師制工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)崗位的要求，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，掌握教育教學(xué)技能方法，快速提升教育教學(xué)水平，為青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。
