2015年7月23-25日，第二屆全國(guó)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽在山東聊城舉行。我?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生首次參加全國(guó)技能競(jìng)賽，取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績(jī)。13級(jí)康復(fù)班許旖萱同學(xué)獲得理論知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)及技能競(jìng)賽治療干預(yù)單項(xiàng)三等獎(jiǎng)；吳珍珍同學(xué)獲得理論知識(shí)競(jìng)賽及技能競(jìng)賽面談單項(xiàng)三等獎(jiǎng)；謝志全同學(xué)獲得理論知識(shí)競(jìng)賽及競(jìng)賽評(píng)估單項(xiàng)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。

本次技能大賽由中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)、全國(guó)衛(wèi)生行指委醫(yī)技類專委會(huì)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)分委會(huì)主辦，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。全國(guó)共有二十多個(gè)省市區(qū)的35所高職院校參加，是高職院?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)技能競(jìng)賽最大規(guī)模的一次。大賽內(nèi)容與臨床崗位需求緊密結(jié)合，并以臨床真實(shí)案例為比賽項(xiàng)目、采用標(biāo)準(zhǔn)化病人，考核學(xué)生問診、評(píng)估和治療的能力，充分突顯了學(xué)生對(duì)綜合知識(shí)的掌握程度。

此次參賽將為今后的教學(xué)中如何將理論知識(shí)與實(shí)踐技能更好的相結(jié)合，不斷的提高學(xué)生分析問題能力及臨床思維能力提供借鑒，促進(jìn)康護(hù)治療技術(shù)教學(xué)改革。