2024年1月25日，我校醫(yī)學(xué)院收到了一封來(lái)自學(xué)生實(shí)習(xí)單位平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)醫(yī)院的表?yè)P(yáng)信，對(duì)在該醫(yī)院實(shí)習(xí)的陳鄭婧同學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)。在實(shí)習(xí)期間，陳鄭婧同學(xué)服從實(shí)習(xí)醫(yī)院安排，并以最佳的精神狀態(tài)融入實(shí)習(xí)工作，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，將理論與實(shí)際緊密結(jié)合，高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。

此前，康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生陳鄭婧同學(xué)收獲了醫(yī)學(xué)生涯的一份意外感動(dòng)。一位術(shù)后康復(fù)出院患者送來(lái)一面錦旗，上面寫(xiě)著“醫(yī)德高尚 醫(yī)術(shù)高明”八個(gè)大字，寥寥數(shù)字，飽含著患者及家屬對(duì)康復(fù)治療過(guò)程的滿意和肯定。據(jù)了解，該患者不慎從高處墜落受傷，在全麻下進(jìn)行 “頸椎內(nèi)固定術(shù)”，術(shù)后感四肢無(wú)力。陳鄭婧同學(xué)耐心給患者講解相關(guān)知識(shí)，及時(shí)疏導(dǎo)情緒，進(jìn)行關(guān)節(jié)被動(dòng)及主動(dòng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，平衡訓(xùn)練；并配合針灸、電療等一系列康復(fù)手段，在短短三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，患者可獨(dú)立行走，生活自理，順利出院。（下圖左一為陳鄭婧）

這封表?yè)P(yáng)信不僅是對(duì)陳鄭婧同學(xué)的贊許，更是對(duì)我?！傲⒌聵?shù)人”教育工作的鼓勵(lì)和肯定。希望各專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生，以先進(jìn)為榜樣，通過(guò)扎實(shí)的實(shí)習(xí)，不斷總結(jié)實(shí)習(xí)工作的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)衛(wèi)工作者、健康工作者身份的轉(zhuǎn)變，為人民群眾的健康福祉，作出自己的貢獻(xiàn)。